1.樹牢并自覺踐行“健康第一”理念，當好自身健康第一責任人，堅持良好衛生習慣，垃圾分類投放。做好孩子的健康監測，不帶病到校學習。

2.不吃“三無”食品，不吃未清洗干凈的食物，不喝生水。少吃高鹽、高糖、油炸、熏制食品。

3.確保孩子充足睡眠時間，小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時。

4.選擇安全運動項目，堅持適當體育鍛煉，保持良好的、充沛的精力。

5.不遲到，不早退，不能按時到校或提前離校要請假；不去網吧、酒吧、歌舞廳、游戲廳等場所。

6.走人行道，靠右行；過馬路走斑馬線，走天橋或地下通道；不闖紅燈，不翻越護欄；不在馬路上、車輛周圍玩耍。

7.乘校車，系安全帶；到校時及時下車，小學生回家時見不到家長不下車；不坐三輪車、農用車等無客運資質的車輛，不順搭陌生人的車輛。

8.未滿12周歲不騎自行車上馬路，未滿16周歲不騎電動車；行走或騎車時不看手機、不聽音樂，不走機動車道。

9.上下學要注意防范暴雨、雷電、冰雹等惡劣天氣，避開或繞行易發泥石流、滑坡、塌方等災害路段。

10.認真學習安全知識技能，積極參與學校組織的應急演練和安全教育活動，增強安全意識，提高防范技能。

11.上下樓梯、通行樓道要靠右慢行、不推擠，在食堂、禮堂等人多場所不擁擠，講究秩序，避免踩踏。

12.不攀爬樓梯、走道、水池等區域的護欄設施，不到無護欄的平臺玩耍，避免墜落。

13.遵守寄宿規定，不亂拉電線、不用明火，不留他人住宿，保持寢室干凈通風，熟知逃生通道，會用消防器材。

14.注意校內交通安全，不擅自進入停車場所等區域，警惕車輛視覺盲區。

15.遵守教育教學活動相關安全規范，遇到安全突發事件，按規定妥善處理，并立即向老師報告。

16.不在江河湖塘等水邊、親水平臺、工地水坑等區域玩耍、嬉鬧。不撿拾掉入河道等水域的物品，不在江河湖塘邊洗手、洗東西、抓魚蝦、抓青蛙等。

17.不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

18.發現同伴溺水，立即尋求成人幫助，或打110、120電話報警求助，不盲目手拉手或下水施救。

19.積極進取、開朗樂觀，多與老師、父母、同學溝通交流，積極參加學校集體活動。

20.遇到挫折不氣餒，對難以解決的困難和問題要學會尋求他人幫助。

21.不打架斗毆，不欺負他人，不抽煙飲酒，不打牌，不吸毒，不傳播謠言，不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動。認識濫用含依托咪酯“上頭電子煙”等新型毒品和“笑氣”（又稱一氧化二氮）等非列管物質的嚴重危害，注意防范“提神”“減肥”“不上癮”“無毒害”等名義的引誘吸毒騙術。

22.不沉迷網絡游戲，不玩帶有色情、暴力、自殘等不健康內容的游戲，不輕信網絡信息，不與陌生網友見面。

23.學生不能按時到校要請假，提前離校要報批，家校溝通要及時。孩子節假日外出活動，家長要知去向、知內容、知歸時、知同伴，提前強化安全教育，做好安全保障。

24.家長積極履行監護責任，學習安全防范知識和技能，認真開展家庭安全教育。教育引導孩子不玩“蘿卜刀”、激光筆、“炸包玩具”、低俗手辦、鼻吸能量棒、拍“煙卡”、養“臭水”等存在安全風險、易引起不良行為傾向的產品或游戲。

25.樹立科學家庭教育觀念，遵循素質教育理念和未成年人身心發展規律，注重培養孩子良好思想品德、行為習慣和健康身心，促進其全面發展；尊重個體差異，理性確定孩子成長目標；多尊重多理解，講究教育方式方法；高度關注開學季孩子心理狀況，與孩子保持有效溝通。留守兒童家長應定期與孩子保持聯系，給予關心關愛。

26.根據國家“雙減”政策要求，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓（含線下和線上）。請以實際行動予以支持，切實減輕學生校外培訓負擔，促進孩子全面發展和健康成長。

27.根據國家關于未成年人文身治理工作要求，未成年人的父母或者其他監護人對未成年人產生文身動機和行為的，應當及時勸阻，不得放任未成年人文身。請以實際行動予以支持，教育和幫助孩子樹立和踐行社會主義核心價值觀，充分認識文身可能產生的危害，增強自我保護的意識和能力，理性拒絕文身。

28.家長要積極支持學生參與學校組織的安全教育宣傳活動，增強安全工作合力。2024年秋季學期

幼兒園安全溫馨提

1.樹牢并自覺踐行“健康第一”理念，引導孩子不共用毛巾、杯子，不隨意用手揉眼睛，養成良好衛生習慣。做好孩子的健康監測，確保健康的前提下送園。

2.保持室內清潔、干燥，定期通風換氣，不隨意把室外不清潔、未消毒的物品帶入室內，垃圾分類投放。

3.不讓孩子食用不符合衛生要求的飲食，少吃冰凍飲食，不暴飲暴食，少吃高鹽、高糖、油炸、熏制食品。

4.保證孩子充足的睡眠，引導孩子適當鍛煉身體，增強體質，保持良好的精神狀態。

5.孩子應時刻在家長的視線與監管范圍內，不把孩子單獨留在室里、車內，不讓孩子在無成年人陪同情況下外出活動。

6.不讓孩子獨自或結伴到馬路邊、水邊、建筑工地等危險區域玩耍，防止交通、溺水等事故。

7.做好家庭陽臺、平臺等區域的安全防護。教育孩子不向樓下拋東西，不攀爬陽臺、門窗或其他高處，謹防摔傷、墜落。

8.及時排查家中電線、燃氣管道、電器、刀具及其他器械安全，防止觸電、燙傷、煤氣中毒、器械傷害等事故。

9.將易燃、易爆、易碎、有毒、鋒利或其他對孩子身心有不良影響的玩具、物品保管好，不讓孩子接觸。教育孩子不隨意把東西放進嘴、耳、鼻、眼中，不隨意把東西套在頭上和脖子上。

10.家中藥品妥善放置，不讓孩子隨意觸碰。不讓孩子沉迷手機等電子產品。

11.教育孩子與小朋友友好相處。外出時，和孩子一起遵守交通規則、乘車規則，注意交通安全。教育孩子不擅自進入停車場所等區域，警惕車輛視覺盲區。教育孩子不逗打貓、狗等動物。

12.教育孩子不讓其他人看、觸摸、拍攝自己的隱私部位。

13.教育孩子不接受陌生人的食物、禮物，不把家庭信息告訴陌生人，被陌生人強迫帶走時大聲呼救并跑向人群密集處，與家人走散時應留在原地不動或向警察求助。

14.教育孩子熟知自己的姓名、園名、家庭住址及家長的姓名、電話、單位，遇到意外會求助，會表達清楚。

15.根據國家“雙減”政策要求，不得開展面向學齡前兒童的線上培訓，嚴禁以學前班、幼小銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒童開展線下學科類（含外語）培訓。請以實際行動予以支持，遵循幼兒身心發展規律，促進孩子健康成長。